Vamos a repasar, por medio de estos vídeos, lo más importante que hemos visto en clase, sobre el relieve (montañas, ríos, etc). ¡Atención, que es una buena explicación, y muy recomendable!
jueves, 31 de mayo de 2018
miércoles, 30 de mayo de 2018
EMOCIONES Y RELAJACIÓN
Hoy, los alumnos de 4º A y 4º B hemos recibido la visita de María Jesús Lamora, tutora de 6º C de nuestro colegio. Con ella, nos hemos adentrado en el mundo de la educación emocional y de la relajación, por medio de juegos y de su experiencia vital. Desde aquí, darle las gracias por esta experiencia tan enriquecedora, y por el buen rato que nos ha hecho pasar. Además, los niñ@s le han dedicado unas palabras de agradecimiento antes de que se marchara.
Os dejamos un pequeño vídeo como muestra de lo acontecido... ¡Un beso fuerte y muchas gracias, María Jesús!
"Una tarde parda y fría de invierno.
Los colegiales estudian.
Monotonía de lluvia tras los cristales."
Antonio Machado.
sábado, 26 de mayo de 2018
LA ENERGÍA
Para adentrarnos o profundizar en el tema 6 de Naturales, podéis ver los siguientes vídeos:
- Tipos de energía.
- ¿De dónde viene la energía?
- Diferencia entre calor y temperatura.
- La luz.
- El sonido.
- La electricidad.
GEOMETRÍA Y ARTE
Vamos a llevar a cabo un miniproyecto en el que relacionaremos la geometría con el arte, ya que en numerosas obras plásticas puede observarse la utilización
de la geometría.
Vamos a aprovechar para materializar un trabajo globalizador de las áreas de Matemáticas y Plástica.
Vamos a aprovechar para materializar un trabajo globalizador de las áreas de Matemáticas y Plástica.
Nos planteamos objetivos como:
- Trabajar la geometría desde una perspectiva significativa y motivadora.
- Acercar al niño al análisis e investigación de las propiedades geométricas de los objetos.
- Posibilitar el conocimiento de diversas expresiones artísticas relacionadas con la geometría.
- Facilitar el aprendizaje de la matemática, relacionándolo con otras áreas de experiencia.
- Con todo ello, y como objetivo último, pretendemos que el niño experimente la geometría como algo cercano a su vida cotidiana.
Para motivarlos, hemos seleccionado tres artistas (Paul Klee, Kandinsky y Picasso). Hemos visto estos vídeos y aprovechado para llevar a cabo una actividad de "listening".
lunes, 21 de mayo de 2018
COLUNGO
El viernes pasado nos fuimos a Colungo... y fue muy divertido. Cazamos lobos y mamuts, pintamos nuestras manos en una piedra y vimos pinturas rupestres de verdad, después de andar un ratito.
Hicimos muchas fotos, ya sabéis que hay un enlace en el blog del colegio, pero aquí, ¡¡os las mostramos con mucho ritmo!!.
VÍDEO EXPOSICIÓN MEZCLAS II
Esta vez, son los alumnos de 4º B los que han realizado una serie de mezclas homogéneas y heterogéneas. Muy buen trabajo a los chicos, y muchas gracias a las madres y padres por la paciencia en casa. ¡Los productos resultantes estaban riquísimos!.
Además del vídeo con todas las exposiciones, ponemos aquí también unas fotos realizadas a Nacho, Hugo y Marcos, que ilustran el proceso de elaboración de las mezclas. ¡Esperemos que os guste!
Y ahora, el vídeo con todas las intervenciones...
martes, 15 de mayo de 2018
MAPAS INTERACTIVOS
Aquí os dejamos una manera muy lúdica de aprender geografía.
Comunidades Autónomas, Provincias. Ciudades y capitales de provincia.
Y si tenéis más ganas de aprender, aventuraros con el relieve, los ríos, costas ...
Clica aquí para acceder a los diferentes mapas de España.
Comunidades Autónomas, Provincias. Ciudades y capitales de provincia.
Y si tenéis más ganas de aprender, aventuraros con el relieve, los ríos, costas ...
Clica aquí para acceder a los diferentes mapas de España.
UNIDADES DE MEDIDA
Para practicar con las unidades de medida de longitud: Múltiplos y submúltiplos del metro. Formas compleja e incompleja...
Clica aquí: Medidas de longituddomingo, 13 de mayo de 2018
JORNADA EN LOS OLMOS
El viernes, los alumnos de 3º y 4º, junto con todos los tutores, Amaya (maestra de pedagogía terapeutica) y Luis y Ana (maestros de educación física), fuimos a los Olmos a pasar un día de convivencia y diversión. Os aseguramos que así fue, los chic@s se lo pasaron estupendamente haciendo diversas actividades, junto con nosotros y los monitores que les ayudaban. ¡Gracias a todos por este día tan bonito! Ahí van unas cuantas fotos...
miércoles, 9 de mayo de 2018
LOS PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales son aquellas palabras que sustituyen a los nombres que hacen de Sujeto en una oración.
martes, 8 de mayo de 2018
POESÍAS PREHISTÓRICAS II
Y ahora, unas cuantas composiciones poéticas de la clase de 4º B. ¡Acordaos que hay un concurso! Divagaremos cuales nos gustan más y pronto daremos nuestro veredicto.
Erase
una vez unos niños que vivieron en la Prehistoria.
Como
no tenían cuentos,
jugaban
a los inventos. (Abou)
La
Prehistoria es nuestra antigua Historia
En
la Prehistoria cazaban, recolectaban
y
pescaban y felices estaban. (Vega)
En
la Prehistoria hacían el telar
con
piel de un animal de verdad.
Las
armas las hacían
con
piedra y el metal. (Maimouna)
Nuestra
historia empieza en la Prehistoria.
En
el paleolítico algunos pintaban sus historias.
En
el neolítico algunos hacían su cerámica de memoria.
En
la edad de los metales,
algunos
tenían sus collares,
con
símbolos de victoria. (Sandra)
Hace
miles de millones de años,
monos
sin pelo se desplazaban andando.
Unos
seres nómadas vestidos con pieles y paños
no
eran muy inteligentes y no se comunicaban hablando.
Ellos
vivían y pintaban en sus cuevas
historias
de caza donde alimentaban a sus doncellas.
Las
mujeres recolectaban frutas jugosas
los
hombres cazaban animales con carnes sabrosas.
Ellos
descubrieron el fuego
de
un gran rayo que cayó del cielo.
Alrededor
del fuego se acomodaron
así
mas a gusto estuvieron.
En
la Edad de los Metales
se
hicieron las primeras armas letales.
Gracias
a la ganadería y la agricultura
el
trueque les trajo mucha ricura. (Sergio)
Si
yo fuese un troglodita y
viviese
en una cueva
con
los junquillos del río
me
trazaría una diadema.
Si
yo fuese un troglodita y
viviese
en una cueva
con
caracolas azules
tejería
una pulsera. (Kevin)
Las
edades eran
paleolítico,
Neolítico y
Edad
de los Metales
por
eso había ciudades.
Las
edades ayudaron
a
poblar un pueblo como Binéfar,
ya
verás.
Inventaron
la rueda
también
el telar
y
el horno no puede faltar.
Inventaron
el fuego
para
calentar
alrededor
bailaban
y
no paraban de cantar. (Nerea).
En
la Prehistoria
hacían
metal como el Neandertal.
En
la Prehistoria
no
había juegos
porque
hacían fuegos. (Josan)
Erase
que se era
en
la era de la pera
que
vivía en una cueva
el
hombre de Neandertal.
No
usaban zapatos
porque
siempre iban descalzos.
Y
estaba más guapo que tú
con
abrigo de mamut. (Iustina)
En
la Prehistoria no había medicinas,
y
necesitaban comer vitaminas.
La
vitamina la sacaban
de
lo que encontraban.
El
hombre de Neandertal
no
utilizaba el metal.
La
escritura se inventó
y
la Prehistoria se acabó. (Irene)
Hace
más de 2.000.000 años
existieron
los humanos.
Su
vida era espectacular
inventaron
la rueda y el telar.
Poco
a poco su mente creció
y
la vida cambió.
Aprendieron
a cazar y
también
a pintar.
Se
volvieron homosapiens
y
así la vida empezó
hasta
nuestra Edad Contemporánea. (Meriam)
Antes
de la Historia
fue
la Prehistoria
antes
de la escritura
fue
la agricultura. (Martín)
En
la Prehistoria
los
humanos
hacían
historia
hasta
los romanos.
Desde
el Paleolítico
hasta
la Edad de los Metales
pasaron
del Homo sapiens
a
los neandertales.
Con
las pinturas
el
fuego y las armas
comían,
pintaban y cazaban.
Las
mujeres recolectaban
los
hombres cazaban
y
con todo eso
se
alimentaban. (Adrián)
Hace
mucho en la Prehistoria
no
había gente normal
alguna
gente se moría
porque
tenían que cazar. (Obama)
En
la Prehistoria no bebían coca cola
existían
el dolmen y el cromlech
en
la Prehistoria se encontraba
un
mono acelerada
en
la Prehistoria no tenían lanzas
y
cazaban lo que les daba la gana. (Asier)
Los
cavernicolas
cazaban
animales de verdad
para
alimentar a su sociedad.
Los
cavernicolas
cazaban
animales de verdad
y
sus armas las hacían
con
la piedra o el metal. (Cani)
A
los paleolíticos les gustaba cazar
también
pescar y recolectar.
Después
descubrieron la agricultura
y
su vida se volvió más dura.
También
domesticaron animales
y
aprendieron a fundir los metales. (Laia)
Había
un niño en la Prehistoria
que
no tenia cuentos
pero
jugaba con inventos.
En
la Prehistoria inventaron el fuego
como
un juego.
En
la Prehistoria en cuevas vivían
y
comían todo lo que veían.
El
hombre de Neandertal
no
usaba pasta dental. (Nacho)
En
la Prehistoria todos reían
porque
iban a pescar a la ria.
Cacé
un diente de sable
y
lo publiqué en mi tablet.
En
la Edad de los metales
sonaban
los timbales.
Voy
a pintar en la cueva
haga
sol o llueva.
Los
cromañones
rugen
como leones.
Los
hombres de la Prehistoria
no
conocían la noria. (Ara)
En
la Prehistoria había
piedra
y fuego.
Piedra
para construir
y
fuego para vivir.
Metales
como oro y bronce
les
proporcionaban armas y riquezas
para
sobrevivir. (Hugo)
domingo, 6 de mayo de 2018
MUJERES FAMOSAS
En la asignatura de valores, tratamos diferentes temas. Un día, Lola Huguet (4ºC) y Laia Olivar (4ºB) nos contaban que tenían sendos libros de mujeres famosas, mujeres que habían sido importantes por diferentes causas. Y se animaron a realizar un power point sobre el tema. Leedlo, es muy interesante. ¡¡¡Enhorabuena a las chicas por realizarlo!!! (y una pena no haber grabado la presentación).
VIDEO EXPOSICIÓN DE MEZCLAS
Los alumnos de 4º A han realizado una serie de experimentos sobre mezclas, enlazando con el tema de Ciencias Naturales que estamos dando. Aquí os dejamos un vídeo con todas sus experiencias.
¡¡ Esperemos que os guste!!
¡¡ Esperemos que os guste!!
POESÍAS PREHISTÓRICAS
Estas son algunas de las composiciones poéticas que han escrito en la clase de 4ºA.
Preferían cazar
Mamuts y rinocerontes
Soñé que en la prehistoria
En la prehistoria, no tenían cuentos,
hacían inventos.
Jugaban a un juego,
alrededor del fuego.
Preferían cazar
antes que danzar. (Ana)
Los hombres de la prehistoria se alimentaban
de los grandes animales que cazaban. (Inés)
Las mujeres de la prehistoria
se quedaban en casa
para hacer la masa.(Ilham)
En la prehistoria, vivían cromañones
que cazaban a montones.
Mamuts y rinocerontes
que vivían en los montes. (Rodrigo)
En la edad de los metales,
ya usaban materiales
como cobre, bronce o hierro
que en armas convirtieron. (Malena)
Los cavernícolas eran campestres,
vivían en cuevas
y crearon las pinturas rupestres. (Sofía)
El hombre neardental
fue descubriendo el metal
y en su tierra natal
excavaron un pequeño portal. (Álex)
Ellos son muy fuertes
y bastante inteligentes.
Hacen herramientas
con la piedra y la madera. (Luís)
En Italia habían nacido
en tiempos muy muy lejanos
Vivían en una cueva
hace más de mil años. (Dani)
Soñé que en la prehistoria
había una noria.
Los que llevaban huesos,
daban besos.
Cazaron un mamut
y sonó ¡pum!
En la choza
había una moza. (Nicolás)
En el Neolítico,
le daban mucho al pico.
En la edad de los metales,
no existían los pañales. (Marina)
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