Lectura: HALLOWEEN...¡QUÉ MIEDO! (Geronimo Stilton).
Clica AQUÍ para leerlo.
Si quieres leértelo por tu cuenta y no esperar a leerlo en clase.
martes, 31 de octubre de 2017
HALLOWEEN
¡Que os divirtáis mucho en Halloween!
Has hecho alguna vez un sudoku? Para jugar, simplemente
debes rellenar las celdas en blanco de tal forma que cada
fila, columna y caja no tenga imágenes repetidas.
Clica aquí para hacer el sudoku
sábado, 28 de octubre de 2017
DINÁMICA DE GRUPO: LA SILLA
La actividad ha estado dividida en dos partes.
En la primera parte hemos realizado la dinámica: hemos despejado la clase y colocado todas las sillas en dos filas, unas sillas frente a otras.Los alumnos debían subirse libremente a una silla. Yo iba retirando una a una las sillas, los alumnos que habían perdido su silla, debían colocarse como pudieran en otra silla. Van surgiendo dificultades a la hora de optimizar el espacio del que disponen.
En la segunda parte, hemos reflexionado y valorado la dinámica:
"¿Qué os ha enseñado esta actividad?"
- Teníamos que intentar compartir todo el hueco posible. No dejar a los compañer@s abajo.
- Había que trabajar en equipo.
- Es importante la confianza, tanto en los compañer@s como en un@ mism@.
- Algun@s sólo ayudaban a sus amig@s.
- Teníamos que cooperar para no caernos.
- No importa que alguien no sea tu amig@, hay que ayudar para que no se quede abajo.
"¿Por qué iba retirando las sillas?"
- Para hacerlo más difícil y que tuviéramos que cooperar con tod@s l@s compañer@s más.
"¿Cómo os habéis sentido realizando esta actividad?"
- Un poco agobiad@s, demasiada gente alrededor.
- Culpables: Sentirse mal porque había gente a la que no cogíamos.
- Gente que empujaba para conseguir un sitio.
- Sensación de caída, por falta de confianza en el compañer@ que te agarraba.
- Satisfechos por compartir el poco espacio que teníamos.
- Alguien que ha encontrado un sitio, lo ha abandonado para irse donde estaban sus amig@s.
- Alguien prefería conservar su sitio, amenazando a su compañer@.
- Me caía porque no me agarraba a nadie.
- Personas que no podían subir y sus compañer@s no les ofrecían su ayuda.
- Algun@s han quitado el sitio a un compañer@, para dárselo a su amig@.
- Un compañer@ ha visto que me iba a caer y me ha sujetado, casi se cae al ayudarme.
Interesantes las conclusiones y como habéis valorado la actividad. Esta es una manera de ir creando conciencia de grupo.
Rita Montiu Faro de Slidely by Slidely Slideshow
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
ACTIVIDAD 1
- En esta suma, cada figura representa una cifra. ¿Cuál es el valor de cada figura?
ACTIVIDAD 2
- Piensa un poco y resuelve.
martes, 24 de octubre de 2017
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Este vídeo nos ayudará a recordar qué son los sinónimos y los antónimos:
Y ahora, aprendemos jugando.
ACTIVIDAD 1
- Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.
ACTIVIDAD 2
- Selecciona los sinónimos tachando los antónimos.
lunes, 23 de octubre de 2017
PROPIEDADES DE LA SUMA
En esta unidad vamos a repasar la suma y la resta , partiendo del conocimiento de cada uno de sus elementos.
Así mismo, veremos las propiedades de la suma, para empezar atentos a este vídeo:
lunes, 16 de octubre de 2017
LAS PLANTAS - REPRODUCCIÓN
En estos vídeos nos explican en qué consisten la reproducción sexual y asexual de las plantas.
CUENTOS LOCOS
CUENTOS LOCOS es una aplicación web muy divertida que os va a servir para crear cuentos a partir de categorías gramaticales (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, ...)
El resultado es la creación de cuentos locos y divertidos.
También ofrece los HIPERCUENTOS, donde se da la posibilidad de construir un cuento, a partir de una pequeña narración inicial.
domingo, 15 de octubre de 2017
viernes, 13 de octubre de 2017
BiBLIOTECA
Hemos visitado la biblioteca de nuestro colegio.
En unas sesiones programadas por Sonia y acompañad@s de nuestras tutoras, hemos participado en una actividad en la que hemos descubierto, entre otras cosas: cómo está organizada la biblioteca, qué diferencia hay entre libros de ficción y de conocimientos... y otros aspectos que nos serán muy útiles como usuarios activos de este espacio.
Para terminar, hemos realizado una tarea por equipos en la que teníamos que demostrar nuestra capacidad para trabajar en grupo y la destreza para buscar y manejar la información que encontramos en los libros.
Ha sido un trabajo en el que todos hemos disfrutado mucho.
Rita Montiu Faro de Slidely by Slidely Slideshow
martes, 10 de octubre de 2017
LAS PLANTAS - NUTRICIÓN Y FOTOSÍNTESIS
En este vídeo, nos explican cómo se nutren las plantas y en que consiste el proceso de la fotosíntesis.
lunes, 9 de octubre de 2017
viernes, 6 de octubre de 2017
jueves, 5 de octubre de 2017
miércoles, 4 de octubre de 2017
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