Hoy, os colgamos las tareas sociales en otra entrada, porque hemos tenido problemas técnicos.
"Uno de los objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo" Arnold Glasow
jueves, 30 de abril de 2020
VERTIENTES FLUVIALES DE ESPAÑA
Hidrografía: conjunto de los mares, los ríos, los lagos y otras corrientes de agua de un país. Centrémonos en LOS RÍOS.
No os asustéis, que de ninguna manera vais a tener que saber todos los ríos que salen en este vídeo!!!
No os asustéis, que de ninguna manera vais a tener que saber todos los ríos que salen en este vídeo!!!
Nosotr@s nos limitaremos a conocer los principales de cada vertiente con ayuda de esta canción. En relación al resto de ríos, el curso que viene, y siempre... seguirán allí.
RÍO EBRO
Mira con atención esta presentación del río Ebro, te servirá para contestar las preguntas del reto que te presentamos en fotocopia.
RÍOS DE ESPAÑA ONLINE
Venga, después de ver los vídeos; comprueba lo que sabes.
Seguro que aciertas todos. 👉¿DÓNDE ESTÁ EL RÍO ...
O este otro 👉¿CÓMO SE LLAMA EL RÍO MARCADO?
En este enlace, amplias un poco más, quizá tengas que mirar las páginas del libro👉RÍOS DE ESPAÑA y en ahora escribe el nombre del río marcado👉ESCRIBE EL NOMBRE DEL RÍO
Y para acabar y si quieres imprimir al final las actividades y pegarlas en tu cuaderno:
Seguro que aciertas todos. 👉¿DÓNDE ESTÁ EL RÍO ...
O este otro 👉¿CÓMO SE LLAMA EL RÍO MARCADO?
En este enlace, amplias un poco más, quizá tengas que mirar las páginas del libro👉RÍOS DE ESPAÑA y en ahora escribe el nombre del río marcado👉ESCRIBE EL NOMBRE DEL RÍO
Y para acabar y si quieres imprimir al final las actividades y pegarlas en tu cuaderno:
- Encuentra en este crucigrama el nombre de 8 ríos ( afluente del Ebro y que pasa por La Rioja: Najerilla)👉CRUCIGRAMA RÍOS .
- Y una sopa de letras fluvial 👉SOPA DE LETRAS RÍOS DE ESPAÑA
miércoles, 29 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
TAREAS MARTES 28 - ABRIL
Aquí os dejamos las actividades de Lengua y Religiones enviadas hoy martes.
victor_mendoza_28042020-102... by Thania López on Scribd
NUEVA SORPRESA
Y de repente ... llega algo vuestro.
Un millón de gracias a mis alumnos y alumnas de 4º A.
Me habéis alegrado el día con este emotivo regalo. Sois geniales! De verdad!
Yo también os echo de menos y os quiero.
lunes, 27 de abril de 2020
PRACTICAMOS EL VERBO
Y como ya domináis que el verbo tiene persona, número y tiempo, vamos a ponerlo en práctica.
Empieza con esta actividad👉 EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA
Adivina tiempo y conjugación (recuerda 1ª ar, 2ª er, 3ª ir)👉VERBOLOCURA
Lee las oraciones y marca en qué tiempo está el verbo👉TIEMPOS VERBALES
¿Qué hacen? Elige el verbo 👉¿QUÉ HACEN?
Resuelve el crucigrama, fíjate en la persona y el tiempo verbal y recuerda el infinitivo es el verbo acabado en: -ar, -er o -ir👉CRUCIGRAMA VERBAL
PRACTICO EL USO DE LA G
Después de la teoría, llega la práctica.
- Empezarás con un dictado👉DICTADO (Escríbelo en el cuadro. Al finalizar, clica en comprobar y sabrás las faltas que has hecho. Para terminar, pásalo al cuaderno)
- Y ahora, practicad online👉ORTOGRAFÍA VERBOS CON -G-
- Ayudad a la pirata con la -g- y la -j-👉USO DE LA G Y LA J
- Y aquí, repasad normas desde el circo👉MÁS SOBRE EL USO DE LA G
TAREAS LUNES 27 - ABRIL
Estas son las actividades de Lengua y de Educación Física, que os hemos enviado hoy.
Tareas 27 Abril by Ritamofa on Scribd
jueves, 23 de abril de 2020
CONCURSO ESCOLAR DE CUENTOS
Nuestra compañera Emma ha sido premiada en el concurso escolar de cuentos organizado por el Ayuntamiento de Binéfar por su cuento "Todos somos iguales".
¡Enhorabuena campeona!
Además, desde aquí también queremos dar la enhorabuena a Laia Olivar y a Lorién Español por los premios recibidos en este concurso.
miércoles, 22 de abril de 2020
SAN JORGE 2020
martes, 21 de abril de 2020
TAREAS MARTES 21- ABRIL
Estas son las tareas de Matemáticas y Religión que hemos enviado hoy.
3T SEMANA 2 by Ritamofa on Scribd
lunes, 20 de abril de 2020
TAREAS LUNES 20- ABRIL
Aquí os dejamos las actividades de Lengua y Educación Física para esta semana.
A por todas, campeones!!!
A por todas, campeones!!!
Victor Mendoza 20042020-094... by Ritamofa on Scribd
EL VERBO: NÚMERO, PERSONA Y TIEMPO
Con los vídeos que tenéis a continuación, podéis reforzar los conceptos de persona, número y tiempo de los verbos.
USO DE LA G
Aunque nos centremos en el uso de la -g-, el vídeo también nos sirve de repaso del uso de la -j-.
PALABRAS HOMÓFONAS
Seguro que con este marchoso rap, profundizaréis en el concepto de las palabras homófonas. ¿Alguien se lo aprenderá?
Podéis mandar vídeo.
Practica online, para ello clica aquí: PALABRAS HOMÓFONAS
O en este otro enlace: MÁS PALABRAS HOMÓFONAS
Podéis mandar vídeo.
Practica online, para ello clica aquí: PALABRAS HOMÓFONAS
O en este otro enlace: MÁS PALABRAS HOMÓFONAS
domingo, 19 de abril de 2020
PARTICIPAMOS DESDE CASA
Hola, chicos y chicas. Hemos reunido todas las fotos y vídeos que habéis ido mandando al móvil del colegio desde que empezamos con esta pandemia.
Creemos que está bien, de tanto en tanto, vernos y ver a nuestros compañeros y compañeras; nos puede servir de acercamiento en la distancia.
Animaos a enviar todo lo que hagáis, no solo porque os lo pedimos, sino también porque quizás os apetezca comunicaros a través de este medio.
Si queréis acceder a la carpeta, clicad aquí: 👉PARTICIPO DESDE CASA
viernes, 17 de abril de 2020
TAREAS VIERNES 17-ABRIL Y COMUNICADOS CENTRO
Antes de hacer las actividades del pdf, se da por hecho que has entrado en el blog y has visto los vídeos. Las actividades que clicas en las entradas del blog son opcionales.
- Unidades de relieve de España. Si haces la sopa de letra opcional, la puedes imprimir y pegarla después del índice de la unidad.(sólo copian índice 4ºD)
- Relieve de España online. Practica en el blog.
Actividades a realizar en cuaderno:
Copiad el índice en vuestro cuaderno (solo 4ºD). Recordad: espiral a la izquierda😄😄.
Las páginas del libro pueden ayudarte para realizar las actividades.
Para completar el mapa conceptual, recorta y pega el vocabulario en su lugar correspondiente (al tanto con las flechas). Una vez completado, pega el mapa conceptual en tu cuaderno.
Realiza la fotocopia si la has imprimido, sino dibújalo a mano alzada. Colorea el mapa. Cuando la acabes las dos actividades de la fotocopia, recorta por los lados y pégala en tu cuaderno.
Clica en el rectángulo verde, se ampliará y podrás verlo sin dificultad.
Clica en el rectángulo verde, se ampliará y podrás verlo sin dificultad.
SOCIALES 17 by Ritamofa on Scribd
Además, os dejamos dos comunicados que pueden interesaros.
Teatro en línea: RADIO PIRATA hoy a las 17:00
"Diploma de la cuarentena" firmado por el presidente aragonés Javier Lambán para cada uno de vosotros/as que lo solicitéis. Lo recibiréis a través del correo electrónico. Este es el enlace:
RELIEVE, RÍOS Y PAISAJES DE ARAGÓN
... y hablando de relieve, no está de más ver este vídeo y leer la información que os detallamos sobre nuestra tierra, ARAGÓN.
En el Relieve de Aragón se distinguen tres zonas:
Al Norte: La Cordillera de los Pirineos.
Amplio y fértil valle, entre el Pirineo y el Sistema Ibérico, atravesado por su centro por el río Ebro. En su zona exterior, junto a las sierras, se sitúan unas planicies denominadas somontanos.
Al Sur: Sistema Ibérico.
En el Relieve de Aragón se distinguen tres zonas:
Al Norte: La Cordillera de los Pirineos.
Se pueden distinguir en ellos tres zonas:
En el Centro: Depresión del Ebro.
- Norte.- Las montañas más altas: Aneto, Posets, Monte Perdido. En esta zona son muy característicos los ibones, que son pequeños lagos de montaña.
Centro. Un amplio surco, por donde discurre el río Aragón. Sur. Al sus del Pirineo encontramos una serie de sierras de poca altitud: Guara, Santo Domingo.
Amplio y fértil valle, entre el Pirineo y el Sistema Ibérico, atravesado por su centro por el río Ebro. En su zona exterior, junto a las sierras, se sitúan unas planicies denominadas somontanos.
Al Sur: Sistema Ibérico.
Al Oeste y el Sur de Aragón. De menores alturas que el Pirineo. Sierras:
Zaragoza: Moncayo, Sierra de la Virgen, Sierra de Vicort. Teruel: Montes Universales. Sierras de Albarracín, Gúdar y Javalambre.
RELIEVE DE ESPAÑA ONLINE
Y después de haber visto el vídeo sobre las unidades de relieve, seguro que no tenéis ningún problema para solucionar los siguientes retos.
Clica aquí para saber ¿DÓNDE ESTÁ? cada unidad de relieve.
Y vuelve a clicar, ahora para saber ¿CÓMO SE LLAMA?
Recuerda que estás jugando, que nadie te controla los aciertos ni los errores, que puedes intentarlo tantas veces como quieras.
QUE EL OBJETIVO NO ES OTRO MÁS QUE APRENDER JUGANDO.
UNIDADES DE RELIEVE DE ESPAÑA
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE ACOMPAÑAN A LOS VÍDEOS, SON PARA HACER ONLINE Y OPCIONALES SI SE QUIEREN REFLEJAR EN EL CUADERNO.
LAS OBLIGATORIAS SERÍAN LAS DEL PDF.
Clica aquí: Sopa de letras: Relieve, Ríos y Paisajes
Y ahora realiza este test para saber cuánto sabes del tema.
Clica aquí: Test relieve
Con este vídeo podréis situar en un mapa las principales unidades de relieve, recordaréis datos relacionados con el relieve vistos el curso pasado( que tan bien representasteis el año pasado en vuestra maqueta del relieve) y oiréis algún dato nuevo.
Para situar los diferentes sistemas , los clasifican en función de si bordean la Meseta, o si se encuentran en el exterior o interior de ella.
jueves, 16 de abril de 2020
EMOCIONANTE SORPRESA
Empieza el tercer trimestre, recibo un wasap en el que me desean unos buenos días, pero este saludo no va solo. A continuación leo: "Te envío una cosita que te querían hacer llegar tus alumnos..."
Ya me empiezo a emocionar, activo el clic y allí os encuentro, dando lo mejor de cada un@.
Ya lo tenía claro como tutora, pero con este vídeo y teniendo en cuenta la situación por la que estamos pasando, me demostráis que estáis sacando lo mejor de vosotr@s en este dichoso confinamiento. Con lo que me quedo y me enorgullece como tutora es que sepáis valorar lo realmente importante que tenéis: VUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, ASÍ COMO VUESTROS PROFESORES, sin olvidar a vuestras familias, por supuesto.
Qué mejor evaluación del alumnado!!!
GRACIAS MIS CHICOS Y CHICAS DE 4º POR SER COMO SOIS.😍😍😍
Gracias a mi inestimable compañera Mª Jesús Lamora, que ha hecho las gestiones oportunas para que vuestro vídeo ocupe un espacio en la programación de esta tarde de Aragón TV.
miércoles, 15 de abril de 2020
RETO Nº 4 MÚSICA
Cristina nos pasa el vídeo, con vuestro 4º reto: " Construcción de un instrumento"
A por todas, artistas!!!
martes, 14 de abril de 2020
TAREAS MARTES 14 - ABRIL
IMPORTANTE
Os recordamos los enlaces que os permitirán usar los libros digitales, tanto de Lengua como de Matemáticas, por si os son de utilidad.
Para acceder, hay que ir a la web: http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login
En la página que se os abra debéis escribir
licencia: 22001073-0030-0001
usuario: 5zJqbcCw
Aceptad las normas y entrad.
Tendréis a disposición no solo los libros de Mates y Lengua, sino también los de Sociales y Naturales, dónde podéis ojear los temas que os presentemos en el blog y hacer, si queréis las actividades interactivas.
Tareas 14 - Abril by Ritamofa on Scribd
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
Buenos días.
Aquí os dejamos algunos vídeos sobre la función de relación y sobre los órganos de los sentidos que nos toca trabajar esta semana.
Además, os dejamos también una canción sobre ellos.
Aquí os dejamos algunos vídeos sobre la función de relación y sobre los órganos de los sentidos que nos toca trabajar esta semana.
Además, os dejamos también una canción sobre ellos.
lunes, 13 de abril de 2020
VUESTROS COMENTARIOS EN LAS ENTRADAS DEL BLOG
Hola, chic@s:
Como os dijimos, para que podáis publicar vuestros comentarios o respuestas a actividades, debéis seguir los pasos que tan bien explican en este vídeo:
🙌🙌ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS🙌🙌
sábado, 11 de abril de 2020
RESISTIREMOS
Hola chicos y chicas de 4º del presente curso.
Retomamos este blog que utilizaron vuestr@s compañer@s de los sextos actuales para ponernos en contacto a partir de este momento.
Hemos elegido el verbo RESISTIREMOS para publicar las nuevas entradas.
Podéis consultar las entradas antiguas del blog y las nuevas que iremos añadiendo.
Os iremos explicando el funcionamiento de un blog, algunos ya lo sabéis porque utilizáis esta herramienta en Música y Religión. Es muy sencillo. Quizá lo más complicado sea escribir comentarios, pero no os preocupéis, publicaremos una entrada en la que se explica y os resultará bastante sencillo.
Os dedicamos, porque es lo que más estamos oyendo estos días y porque nos lo merecemos, el siguiente vídeo.
VA POR VOSOTR@S, CAMPEONES.
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